乖乖玩跑酷游戏怎么玩

追随儿童兴趣 共研趣味酷跑 酷跑运动 为进一步增强幼儿体质，加强体育锻炼，以科学性、适宜性、趣味性的形式打造幼儿户外体育游戏，促进幼儿身心健康和谐发展，我园针对趣味跑酷游戏开展了一系列园本教研活动。 TUG-OF-WAR TUG-OF-WAR TUG-OF-WAR Part1 解读指南、健康启航 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“开展丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，促进身心健康发展，对于幼儿活泼、开朗性格的形成有着积极的作用。”趣味跑酷游戏，正是这一目标的生动实践。它不仅能够激发孩子们的运动兴趣，还能在奔跑、跳跃、攀爬中，悄然间提升他们的体能与运动技能。 指南解读 Part2 专业引领，师资升级 为了将趣味跑酷落地，我园特邀请了专业的体育老师从理论与实操两个层面不断丰富教师对“跑酷”游戏的了解。老师们通过生动的讲解与示范，不仅掌握了跑酷的基本技巧，更学会了如何将这些技巧转化为适合幼儿的游戏形式。这是一场知识与技能的双重盛宴，为后续的跑酷游戏打下了坚实的基础。 SPROTS 指导现场 Part3 聚焦材料，绘制蓝图 适宜的活动，可以锻炼孩子的意志力，释放孩子的情怀，集聚积极的能量，灵活孩子肢体，活跃孩子身心，促进全方位能力发展。结合《指南》中不同年龄阶段幼儿动作发展要求，老师们聚焦跑酷的材料、路线、安全性等展开了讨论。 通过激烈的小组讨论，老师们对跑酷关键词进行了分类总结，大家对跑酷课程的实施不断碰撞交流，并分年级组讨论列出了符合幼儿年龄特点的幼儿跑酷动作发展思维导图。 Part4 初次尝试，勇敢前行 勇敢前行 终于，迎来了小朋友们第一次尝试跑酷游戏的时刻。他们穿着的运动装备，脸上洋溢着兴奋与好奇。在老师的引导下，孩子们小心翼翼地跨越障碍，勇敢地挑战自我。虽然过程中不乏跌倒与失败，但每一次起身，都见证了他们坚韧不拔的精神与不断进步的勇气。 Part5 问题聚焦，优化升级 教师踊跃发言 中班年级组长李燕老师指出：运动对于幼儿的成长有着至关重要的影响，一定要重视。 王冬梅园长提到：我们每天必须保证幼儿有足够的体育锻炼时间和运动量，而酷跑运动恰好符合，一定要落到实处。 彭丽娟老师说：酷跑运动不仅仅可以促进幼儿的体质发展，在一定程度上也促进我们老师的发展，我们要发挥思维，最大化的开发酷跑的价值。 初次尝试后，我们及时收集反馈，聚焦游戏中存在的问题。有的孩子觉得某些障碍过高，有的则反映路线不够丰富多样……老师们结合具体实施中的问题进行了再次讨论与调整。随后，绘制了2.0版思维导图，更加注重游戏的趣味性与安全性，力求为孩子们打造一个更加完美的跑酷世界。 年级探讨 Part6 再次出发，超越自我 带着对2.0版跑酷游戏的期待与憧憬，小朋友们再次踏上了征程。这一次，他们更加自信、更加从容。在奔跑与跳跃中，他们不仅锻炼了身体，更学会了合作与分享。跑酷游戏，已悄然成为他们成长道路上的一道亮丽风景线。 PK 在这场跑酷游戏的探索之旅中，我们不仅见证了孩子们的成长与蜕变，更深刻体会到了园本教研的重要性和价值。我园将不断努力探索更多样、有趣的户外体育活动玩法，为孩子们提供更多元化、更富有挑战性的运动体验，让他们在精彩的户外活动中体验体育活动的乐趣，收获健康与成长。 END 图片|教研组 编辑|姚海洋 审核| 李芳 果城名校 脚踏实地做事 顶天立地做人 南充市顺庆实验小学附属幼儿园 欢迎各位家长参观咨询 咨询电话： 0817—2253535 办公室 18990732097（微信同步）李园长 15983755055（微信同步）王园长 联系地址： 南充市顺庆区西门坝街西门巷33号