按顺序玩小游戏怎么玩

一副小小的扑克牌，是培养孩子数学思维的好工具。 几个引人入胜的小游戏，带孩子练习认数、排序、配对、比大小； 将枯燥、抽象的数学知识生活化、游戏化，让孩子玩得轻松，学得愉快！排序大挑战 关键词：模式 数序 场景/材料：桌子、扑克牌一副（去除JQK和王牌） 玩法一：规律排序 1.请幼儿按颜色为扑克牌排序。 例如 红-黑-红-黑；红-红-黑-红-红-黑；黑-红-黑-黑-红-黑等。 2.请幼儿按花色为扑克排序。 例如 红桃-草花-方块-红桃-草花-方块；红桃-黑桃-方块-方块-红桃-黑桃-方块-方块等。 3.请幼儿按数字为扑克排序。 例如 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10；2-3-4-5-6-7-8-9-10-1；1-2-3-4-5-4-3-2-1等。 玩法二：两端接牌 1.将纸牌7在桌子中央作为中间数。 2.以7为中心，按照比它大1或小1向两端接牌。 3.参与游戏者依次轮流，先出完牌者获胜。若仅一人参与游戏，在将纸牌按数序接完则挑战成功。 玩法三：找找邻居 1、家长将纸牌摆放好，空出个别数字。 2、请孩子用纸牌选择相邻数进行填空。 3、纸牌的花色一开始可以固定为同一种，当需要增加难度时，可以混入不同花色的纸牌作为干扰。 互动指导语1、纸牌排序的规律是什么样的？哪些纸牌是好朋友？2、7的前面是数字几？后面是数字几？温馨提示1、游戏初期可以为孩子准备好1-10的数序作为参考。2、游戏中可以根据孩子的情况，适当调整纸牌数量，控制游戏难度。 找一找、拼一拼 游戏意义 锻炼孩子的专注力，以及动手能力。 游戏规则 1.将挑选出来的纸牌剪成两半。 2.指派打乱，让孩子拼。比大小 游戏规则 1.取有数字的纸牌将纸牌打乱顺序，每人每次各抽取一张纸牌比大小，数字大的赢，可将对方数字小的牌吃掉的两张牌，一样大小则各得一张，最后获得牌数多的一方获胜。 互动指导语 建议家长根据幼儿的发展水平选择数字范围进行游戏，例如小班可以选择五以内的数字，中大班选择十以内的数字。 创意拼搭 游戏意义 探究扑克牌搭高的方法。中大班自我挑战，小班可在家长的指导下进行。 游戏规则 选择一个水平桌面，先摆底层“塔柱”——两张扑克牌互相支撑，同样的“塔柱”摆放两组，然后在上面铺设“桥面”，依次再摆第二层、第三层...