松鼠游戏怎么玩
1、游戏名称：大树与松鼠游戏或松鼠大树地震游戏。适合人数：全体参与，适合人数较多的活动，
2、游戏场地：户外或者比较宽敞的会议室。游戏时间：10-15分钟，视人数和情况调节。
3、游戏音乐：节奏欢快的音乐。大树与松鼠游戏规则：。
4、1)、事先分组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并蹲在圆圈中间；拓展培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
5、2)、拓展培训师喊”咚咚咚咚咚”，所有人回答：“怎么了“；听到“猎人来了”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树蹲下，不能选择相邻两侧的，拓展培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人表演节目哦。3)、拓展培训师喊“樵夫来了”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，不能选择相邻两侧大树组合，并圈住松鼠，拓展培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人表演节目哦。
松鼠游戏怎么玩
1、4)、拓展培训师喊“地震来了”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，拓展培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目哦。大树与松鼠拓展游戏心得体会：目标与内容：运动为本。1，通过体能游戏，大树与松鼠，练习跑、跳、钻、跨等运动技能，同时熟悉身体各部位；2，通过小组活动、挑战任务等练习练习多种技能的综合运用，提升运动综合素质；3，在练习和小组活动中促进社会交往能力。
2、1，“找朋友”游戏做热身准备，熟悉身体部位；2，“大树与松鼠”游戏活动，练习跑、跳、钻、跨等运动技能；3，小组合作，挑战梯次提高的综合练习任务。从目标与内容设计来看，“目标导向”很清晰，始终坚持是“动”，在运动与练习之中发展运动技能，促进社会成长；围绕这一目标，设计了跑、跳、钻、跨等综合技能的练习，并梯度提升，“内容丰富且有挑战性”。
3、学习过程：有效练习。1，热身与准备阶段，约10分钟，游戏目标：引导学生逐步进入学习状态，做好身体上的准备，培养做准备活动的习惯和组织纪律性。游戏内容：找朋友游戏。
4、游戏形式：排长队慢跑，听不同的指令找朋友，依次：脚尖对脚尖、膝盖对膝盖……，游戏要求：根据每次指令必须快速找到新朋友；每次找到新朋友一起完成一个新的准备活动。2，综合技能练习阶段，约26分钟，
5、游戏目标：综合练习跑、跨、钻、跳等技能，发展学生的有氧能力；同时引导学生在练习中主动寻找克服困难的办法，学习同伴合作。游戏内容：大树与松鼠游戏，即同伴合作开展跑、跨、钻、跳等运动技能。游戏形式：体能游戏。游戏要求：认真听讲解练习方法、规则，遵守游戏规进行练习，注意安全；同伴合作解决问题；每体验一轮换一次角色，每人都有机会去访问别人的家。